A家长在饭桌上愤愤不平地谈论着自己孩子班上的家长,原因是才开学不到三个星期(刚上一年级),自己的儿子就因为打人被其他三位家长投诉。面对其他家长的投诉,A家长是非常不满,不是对自己孩子不满,而是对投诉的家长不满。面对孩子的打人行为,A家长并没有意识到自己孩子的行为习惯存在问题,而是觉得那些投诉的家长不可理喻。A家长认为自己的孩子并不是无缘无故打其他孩子,而是因为其他孩子骂了自己的孩子,所以孩子才会打人。因而,在行动上,面对其他家长的投诉,他是一味地护着自己的孩子。 听了A家长的话,B家长也谈论起自己的孩子。他说,他对孩子并没有什么大的要求,只是希望孩子能够有一个快乐的童年,快乐地成长,所以从一年级开始(孩子现在二年级),他们夫妻两个就专门找孩子老师沟通,让老师对他们家孩子放松要求,特别是针对作业这一块,他们要求老师,不管他们孩子的作业做了多少,或者根本没有做,都不要批评孩子,随便孩子自己的意愿来决定做还是不做。因为他们觉得孩子的成长没有必要太辛苦,最重要的是快乐。另外,他们还要求老师,如果孩子在学校里犯了错,也不要惩罚孩子,这样会伤害孩子的自尊心。 我相信,这两位家长都非常爱自己的孩子,以至于为了孩子,他们愿意做任何事。可是当他们在谈论自己的孩子时我一直在想,这样的爱正确吗?
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