如何给你的宝宝讲故事

陆大米

        因为0～3岁的孩子没有长期记忆，记不住整个的故事，他们的形象思维尚未建立起来，更没有抽象思维，是“活在当下”的，所以要给他们讲非常简单易懂的故事。又因为他们的呼吸和心跳是不规则的，需要有规律的生活、有节奏的故事和游戏来辅助他们建立呼吸与心跳之间的最佳比例。所以给这个年龄段的孩子讲故事，最好是用歌谣的形式，有韵律和节奏感，朗朗上口。一首歌谣，既讲了好玩儿的故事，又培育了孩子的语言感，还调整了孩子的呼吸和心跳，一举几得。

3岁左右，可以讲叠加故事，这个故事可能没有什么意义，就是重复性的情节，也是一种韵律，反复地讲，让孩子可以预知下一步将要发生什么，带给孩子愉悦的体验和安全感。

乌克兰童话《一只手套》是一个典型的叠加故事。森林里怎么可能有手套呢？手套里怎么能住进那么多动物呢？这时就别用科学或者逻辑来思考了，给小小孩讲故事就是这样，无厘头。这童话有好几个版本，其中有一个是这样的：

有一天，一只小鼹鼠在森林里发现了一只小手套，它小心翼翼地爬了进去，并决心住在里面了；接着，一只兔子也跳跃着奔过来钻了进去；一只小刺猬钻进来取暖了；一只猫头鹰用力地挤了进去；一只獾也来凑热闹，爬了进来；一只狐狸一头钻了进来；然后，一只大熊大声吸着气，不管怎么样也要爬进来。大熊一进去，一屁股就把手套给坐塌了。大家都受不了了，于是鼹鼠搬出来了，兔子搬出来了，然后是小刺猬……最后大熊也灰溜溜地出来了。

这就是一个典型的叠加故事，相同的情节不断地重复，讲的时候可以根据动物的特性有所演绎。慢慢地讲，听的时候孩子的呼吸就会平稳下来，就会有睡意，慢慢地睡着了。基本上四五岁之前都可以讲这样自编的、无意义的叠加故事。